quarta-feira, 29 de julho de 2015

Aula 16/09/2014 - Interpretação

Nesse dia começamos a aula nos aquecendo como de costume. Em seguida fizemos o exercício da marionete individual, como se o nosso corpo fosse controlado por cordinhas onde iam sendo puxadas em ângulos e direções, uma de cada vez ou várias ao mesmo tempo. Depois ficamos em duplas e fizemos a mesma coisa, igual um espelho, só que como marionetes. Depois começamos a falar nossas falas, juntas, cada um falando a sua e copiando os movimentos, loucura, loucura. Ai volta a parte do foco em lembrar suas falar e fazer ou seguir os movimentos com várias outras pessoas também falando as falas dela. Continuamos com o processo de criação das partituras para a peça. Também não participei esse dias mas uma coisa que eu me impressionei foi a partitura da Iasmin com a Anna, é uma partitura diferente, juro que fiquei meio em duvida no inicio até porque Anna está grávida e Iasmin estava sozinha, mas ficou uma harmonia que ficou bem bonita e deu um outro ar a peça. 
Em todas as pessoas coreografadas até essa aula da pra perceber como a fala interna e a coreografia ajuda na realidade e na verdade da cena.

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